文章目录

1 现阶段机械工程材料课程教学中存在的基本问题

2 基于超星学习通下机械工程材料课程应用混合式教学模式的实际意义

3 基于超星学习通的机械工程材料课程混合学习模式创新实践的途径

3.1 重构课程教学框架 提升综合实践能力

3.2 创新混合式趣味教学 提升课堂丰富

3.3 明确专业应用前景 强化专业认同感

文章摘要:随着现代社会经济与科技的不断向前发展,人们对生活各个领域的质量要求都有所提高,尤其是高等教育领域。移动互联网技术的快速发展,其在一定程度上为高等教育的质量提升提供了更加多元化的途径,更进一步的推动了高校各专业课程体系的教学模式改革。因此,高校在制定个专业课程的教学规划时,要适当的结合现代社会对人才培养的实际要求,将规模化教育与个性化培养进行更加统一的整合,不仅能够更好的帮助学生们快速的实现核心素养能力的提升,还能够对人才培养目标进行不断的完善与创新。

文章关键词:超星学习通,混合式模式,实践,机械工程材料,

论文作者:刘婷玉 

作者单位:景德镇学院 

论文分类号: G434;TH14-4

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文章来源：《机械工程材料》 网址: http://www.jxgcclzz.cn/qikandaodu/2021/0818/531.html

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